lunes, 31 de marzo de 2014

Viñeta.

Apertura de una cuenta bancaria.

Si aún no tiene una cuenta bancaria a su nombre, probablemente deberá abrir una para domiciliar su nómina. Es decir, abrir una cuenta a la vista (cuenta corriente o libreta de ahorro) en un banco o caja en la que autoriza a su empresa a ingresar su salario cada mes.
Las cuentas a la vista son productos de “soporte operativo” para centralizar operaciones habituales como el ingreso de nóminas y el pago de recibos. Suelen tomar forma de cuenta corriente o libreta y se caracterizan por:
  • Liquidez total: se puede ingresar y/o retirar dinero en cualquier momento, siempre que haya saldo suficiente.
  • Sencillez y pocos requisitos de apertura.
  • Posibilidad de tarjetas de débito y/o crédito asociadas a la cuenta.
  • Posibilidad de domiciliar nóminas y pagos (recibos de luz, teléfono, alquiler y otros servicios), sacar dinero de cajeros y realizar transferencias.
  • El soporte suele ser un talonario de cheques, en el caso de una cuenta corriente, o una libreta de las cuentas de ahorro a la vista.
  • Remuneración escasa o nula. Se trata de un producto operativo y no de ahorro. A pesar de su nombre, las libretas de ahorro a la vista tienen un funcionamiento casi igual que las cuentas corrientes. Pueden pagar un poquito más de interés, pero siguen siendo productos operativos, es decir, pensados más para la gestión del dinero en el día a día. No son productos adecuados para el ahorro a largo plazo.
  • Suelen cobrarse comisiones de administración y gastos de mantenimiento anuales. También se puede cobrar comisiones por transferencias, por utilizar cajeros que no pertenecen a la misma red, por ser titular de una tarjeta de crédito, por descubiertos en cuenta, etc.
Las cuentas a la vista sirven para centralizar ingresos y pagos. No son productos para el ahorro a largo plazo.

La mayoría de las entidades de crédito ofrecen ventajas especiales al domiciliar la nómina, por lo que es muy buena práctica hacerlo si es posible. Conviene comparar la oferta de distintas entidades. Entre las posibles ventajas están: anticipos del importe de la nómina sin cobrar intereses (siempre que se pague dentro de un plazo determinado), algún tipo de tarjeta gratis, seguros de accidentes o de hogar, hipotecas y préstamos personales con condiciones favorables, créditos pequeños al 0%, ausencia de comisiones, acceso a la banca online, descuentos en telefonía móvil y otros sectores, regalos... Algunos bancos devuelven un porcentaje del importe de los pagos domiciliados.

Para formalizar la apertura de la cuenta es necesaria la firma de un contrato escrito en el que se reflejen las condiciones y las obligaciones y derechos que deben cumplir ambas partes.

Conceptos.

SPYWARE.

El spyware es un software que recopila información de un ordenador y después transmite esta información a una entidad externa sin el conocimiento o el consentimiento del propietario del ordenador.
El término spyware también se utiliza más ampliamente para referirse a otros productos que no son estrictamente spyware. Estos productos, realizan diferentes funciones, como mostrar anuncios no solicitados, recopilar información privada, redirigir solicitudes de páginas e instalar marcadores de teléfono.

Un spyware típico se auto instala en el sistema afectado de forma que se ejecuta cada vez que se pone en marcha el ordenador (utilizando CPU y memoria RAM, reduciendo la estabilidad del ordenador), y funciona todo el tiempo, controlando el uso que se hace de Internet y mostrando anuncios relacionados.
Sin embargo, a diferencia de los virus, no se intenta replicar en otros ordenadores, por lo que funciona como un parásito.

Las consecuencias de una infección de spyware moderada o severa (a parte de las cuestiones de privacidad) generalmente incluyen una pérdida considerable del rendimiento del sistema (hasta un 50% en casos extremos), y problemas de estabilidad graves (el ordenador se queda "colgado"). También causan dificultad a la hora de conectar a Internet.

PHARMING.

Es la práctica delictiva, en la que un pirata informático desvía el tráfico de Internet desde un sitio web hacia otro sitio de apariencia similar, con la finalidad de engañar a los usuarios para obtener sus cuentas con sus correspondientes contraseñas, que se quedaran grabadas en la web perjudicial.

domingo, 30 de marzo de 2014

¿En que consiste la LOMCE?

La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce),  fija el castellano como lengua vehicular de la enseñanza, establece evaluaciones al final de cada etapa educativa y refuerza los conciertos de los centros que segregan por sexo. Estos son los principales puntos de la reforma liderada por el ministro José Ignacio Wert, y que modifica parcialmente la Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006:


Las reválidas


Pruebas nacionales comunes al final de sexto de Primaria, cuarto de ESO y segundo de Bachillerato, diseñadas por la administración central previa consulta a las comunidades. Es necesario superar las dos últimas para obtener los títulos correspondientes. Las administraciones educativas podrán establecer medidas de atención personalizada para aquellos alumnos que no superen la evaluación final de ESO.
Al terminar tercero de Primaria, evaluación individualizada para la detección precoz de dificultades en el aprendizaje a cargo de las administraciones educativas. La realización de las pruebas corresponde a las administraciones y serán aplicadas y calificadas por profesorado del Sistema Educativo Español externo al centro, aunque no sea funcionario.
Los resultados de los centros se publicarán en relación con los factores socio-económicos y socioculturales del lugar donde estén ubicados. Las administraciones podrán establecer planes específicos de mejora en los centros públicos que no alcancen niveles adecuados.



El castellano, vehicular; la Religión, puntuable

"El castellano es lengua vehicular de la enseñanza en todo el Estado y las lenguas cooficiales lo son también en las respectivas comunidades de acuerdo con sus Estatutos y normativa aplicable". Así se modificó el texto de la Lomce gracias a una enmienda de UPyD. Además, "el Gobierno adelantará el pago de la escolarización privada de aquellos alumnos que no tengan garantizado el aprendizaje en castellano en los centros públicos o concertados de las comunidades con lengua cooficial, y se lo descontará a éstas de la financiación autonómica que les corresponda.
Además, la asignatura de Religión, optativa frente a Valores Sociales y Cívicos (Primaria) y Valores Éticos (Secundaria), volverá a puntuar para la nota media. Desaparece Educación para la Ciudadanía.



Cambios en competencias curriculares


Las asignaturas de Primaria, ESO y Bachillerato se agrupan en: troncales (reguladas esencialmente por el Gobierno con una carga lectiva mínima del 50% del horario total), las específicas y las de libre configuración autonómica (como Lengua cooficial, con tratamiento análogo al castellano), cuyos horarios y contenidos corresponderán a las comunidades. Los centros podrán complementar los tres bloques de materias y configurar su oferta formativa.
Anticipo de elección de itinerarios en ESO. En tercero se puede optar entre Matemáticas de iniciación a enseñanzas académicas o aplicadas; en cuarto (15 años), elección entre enseñanzas orientadas al Bachillerato o a FP. En ESO, con carácter general, se podrá pasar de curso con dos suspensos como máximo, siempre que no sean simultáneamente Matemáticas y Lengua. El Bachillerato tendrá tres modalidades: Ciencias, Artes, y Humanidades y Ciencias Sociales. En este último se fijarán dos itinerarios, de forma que quienes elijan Humanidades estudiarán Latín y los otros Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales.



"Refuerzo" de la Formación Profesional


Nueva FP Básica de dos cursos obligatorios para alumnos de entre 15 y 17 años con dificultades de aprendizaje que hayan terminado tercero o, excepcionalmente, segundo de ESO. Servirá para obtener el título de la ESO y pasar a FP de grado medio. En FP Básica, las administraciones educativas determinarán en qué centros se implantarán los ciclos formativos.



Calendario de aplicación 


La Lomce comenzará a implantarse para Primaria y Formación Profesional (FP) Básica en el curso 2014-2015, mientras que en la ESO será en los cursos 2015-16 y 2016-2017 para primero y tercero cursos y para segundo y cuarto, respectivamente. La primera evaluación final de ESO será en 2017. En Bachillerato, la Lomce comienza para el primer curso en 2015-2016, y para el segundo en 2016-2017. La primera evaluación final será también en 2017. La selectividad, que se suprime, se mantiene para los alumnos que quieran acceder a la Universidad antes del curso 2017-18.



Cambios en la gestión de los centros educativos


Los miembros del equipo directivo del centro y los profesores serán considerados autoridad pública. El nombramiento de los directores, por cuatro años, se hará previa evaluación positiva de su trabajo, bajo criterios públicos y objetivos en los que se incluirán las evaluaciones individualizadas de los alumnos. Los directores de los centros públicos deberán acreditar cinco años de docencia y un curso específico de formación. Podrán fijar requisitos y méritos para los puestos docentes. Las comisiones de selección estarán formadas por representantes de la administración (más del 50%) y del centro.

En qué invierten los más ricos.

Las sociedades de inversión de capital variable (Sicav) vuelven a estar de moda.Después de unos años en los que algunas de las grandes fortunas decidieron echar el cierre a las Sicav que controlaban, en 2013 han resurgido. En concreto, durante el pasado ejercicio se registraron 124 nuevas Sicav, frente a las 35 del año anterior. El patrimonio total que gestionan estos vehículos de inversión asciende a los 29.012 millones de euros, retornando a niveles del año 2008.

Para poder disfrutar de las ventajas fiscales de este tipo de instrumentos es necesario disponer de 2,4 millones de euros, la cantidad mínima requerida para su creación.De esta forma, solo las grandes fortunas tenían en sus manos la capacidad de que las ganancias de estas sociedades tributaran al 1%, lejos del 30% en que esta fijado el impuesto de sociedades, dejando el gravamen para el momento de la venta o el ingreso de dividendos.Sin embargo, en los últimos tiempos, el inversor particular también puede acceder a las Sicav ya que la mayor parte de ellas cotizan en el Mercado Alternativo Bursátil (MAB). Las Sicav más representativas en España como Morinvest, de Alicia Koplowitz; Allocation, de la familia del Pino o Torrenova, de la familia March cotizan en el MAB. Los particulares que quieran seguir el modelo de inversión de los más ricos y obtener las mismas rentabilidades pueden hacerlo aunque sus patrimonios sean modestos.

En 2013 la estrategia seguida por las grandes fortunas se basó en una rotación de carteras desde las posiciones más conservadoras (renta fija y depósitos) a la renta variable. Telefónica, Sabadell,Acerinox, Repsol, BBVA y Santander fueron algunos de los valores preferidos por los grandes patrimonios. La renta fija, protagonista en años anteriores, comienza a ser relegada a un segundo plano y dentro de ella, es la corporativa la que gana más adeptos. Y los depósitos, tan venidos a menos en el mercado español, conservan aun así un puesto en algunas Sicav.

domingo, 23 de marzo de 2014

Muere Adolfo Suárez.

 
 


Adolfo Suárez ha fallecido este domingo 23 de marzo a los 81 años tras una larga enfermedad neurodegenerativa, entra en la Historia por haber dirigido un auténtico cambio en el curso de los asuntos públicos de España, que transitó desde el Estado dictatorial hasta la democracia constitucional en solo dos años y medio, a pesar de la intensidad de los esfuerzos de la extrema derecha y del terrorismo de ETA y del GRAPO para impedirlo, y de las conspiraciones de franquistas atrincherados en el inmovilismo.

viernes, 21 de marzo de 2014

El comité de expertos afirma que la sociedad debe asumir la subida del IVA si se quiere crear empleo.

El presidente de la Comisión de Expertos que ha propuesto una reforma del sistema fiscal, Manuel Lagares, ha asegurado que la sociedad tendrá que hacer un examen de conciencia y hacer algún sacrificio, como asumir una futura subida de IVA, si quiere que se cree empleo en España y se pueda ofrecer un puesto de trabajo a los desempleados.
 
Durante su comparecencia en la Comisión de Hacienda del Congreso, Lagares ha dicho que el paro está en un nivel muy elevado que debería llevar a la sociedad a "casi avergonzarse" de la situación, porque sitúa a España muy fuera del nivel que marcan los países más avanzados.
Además, ha señalado que el IVA es un impuesto "neutral" y que, por ese motivo, muchos expertos nacionales e internacionales recomiendan subir este impuesto y bajar la presión fiscal sobre la imposición directa para generar más crecimiento.
Por ese motivo, la Comisión ha planteado su reforma en dos fases, una primera centrada en bajar los impuestos directos y compensar el descenso de la recaudación con cambios en los indirectos, y una segunda fase centrada en bajar "cuatro o cinco puntos" las cotizaciones sociales que pagan las empresas y compensarlo con una subida de IVA de dos puntos.
 
"Para este bloque reclamamos algo de examen de conciencia a la sociedad", ha señalado Lagares, tras explicar que con este cambio la Comisión pretende la devaluación fiscal que todos los organismos internacionales han recomendado a España "persistentemente".
Esta parte de la reforma debería aplicarse en una segunda fase, ya que la situación de la Seguridad Social no lo permite en estos momentos. Tal y como ha calculado la Comisión, este cambio produciría un crecimiento del PIB y del empleo del 0,7% ya en el primer ejercicio y una mejora "apreciable" en la reducción del déficit público.
Antes de poner en marcha la devaluación fiscal, la Comisión propone una primera fase de la reforma basada en una reducción de los impuestos directos con una "fuerte reducción" de los tipos y tarifas de IRPF y Sociedades. Además, contempla un aumento de los mínimos exentos familiares y personales en renta y un impulso a la recapitalización de empresas en Sociedades.
Igualmente, fomenta la coordinación en el Impuesto de Sucesiones y suprime el Impuesto de Patrimonio para no gravar dos veces lo mismo. Según Lagares, casi ningún país tiene un Impuesto al Patrimonio, un tributo que penaliza el ahorro y puede provocar desplazamientos de empresas y familias a otros países.
Para financiar esta bajada fiscal, la Comisión propone eliminar exenciones y bonificaciones en renta y Sociedades, mejorar la lucha contra el fraude con medidas como la supresión progresiva del régimen de módulos o el mayor control patrimonial, una reformulación de los Impuestos Especiales y la reordenación de los bienes y servicios en el IVA, excluyendo siempre los bienes de primera necesidad.
 
Según Lagares, esta primera parte de la reforma supondría una pérdida de recaudación de unos 10.000 millones (1% del PIB) por la bajada de impuestos directos, que se compensaría con un aumento de 10.000 millones (1% del PIB) gracias a las medidas compensatorias. Además, la reforma supondría un aumento de la actividad y el empleo del 0,5% "casi en el primer año" e implicaría, por tanto, una mejora del déficit.

La UE firma un histórico acuerdo de asociación con Ucrania.

La Unión Europea y Ucrania firmaron el viernes los elementos clave de un acuerdo de asociación política, comprometiéndose a un pacto que el expresidente Viktor Yanukovich rechazó en noviembre pasado, un paso que llevó a su derrocamiento.

El primer ministro ucraniano, Arseny Yatseniuk, los dirigentes de la UE Herman Van Rompuy y Jose Manuel Durao Barroso, y líderes de los 28 países del bloque firmaron los capítulos clave del Acuerdo de Asociación en un aparte de la cumbre de la UE en Bruselas.
El acuerdo compromete a Ucrania y a la UE a estrechar la cooperación política y económica, aunque los aspectos más sustanciales del mismo, relativos al libre comercio, sólo se firmarán una vez Ucrania haya celebrado elecciones presidenciales en mayo.
Van Rompuy, presidente del Consejo Europeo, dijo que el acuerdo acercaría a Ucrania y a sus 46 millones de habitantes al corazón de Europa y a una "forma de vida europea".

"Reconoce las aspiraciones del pueblo de Ucrania a vivir en un país gobernado por valores, por la democracia y el papel de la ley, donde todos los ciudadanos tienen una participación en la prosperidad nacional", dijo.

Dos juegos de documentos fueron colocados en la mesa para que los líderes de la UE y Yatseniuk la firmaran en un ambiente solemne. Van Rompuy y Yatseniuk se estrecharon después la mano e intercambiaron los documentos entre aplausos, según testigos.
Coincidiendo con la firma en Bruselas, la Cámara Alta del Parlamento aprobó por unanimidad un tratado por el que Rusia se anexiona la región ucraniana de Crimea, despejando el camino para que el presidente Vladimir Putin lo rubrique en forma de ley.
Yanukovich dio la espalda a la firma del acuerdo de la UE en noviembre pasado a cambio de estrechar lazos con Moscú, lo que llevó a meses de protestas callejeras que finalmente le obligaron a huir del país. Poco después, las fuerzas rusas ocuparon Crimea, llevando a indignación y sanciones de Estados Unidos y la UE.

Además de estrechar lazos políticos, la Comisión Europea ha accedido a ampliar a casi 500 millones de euros los beneficios comerciales para Ucrania, retirando los aranceles aduaneros en una amplia serie de productos agrícolas, textiles y otras importaciones.
Una vez que Ucrania celebre elecciones presidenciales el 25 de mayo y una nueva administración asuma el Gobierno, la UE planea seguir adelante con la firma del acuerdo de libre comercio con Ucrania, dando al país acceso sin restricciones a un mercado europeo de 500 millones de consumidores.
Eso da más potencial a Ucrania para reforzar su maltrecha economía, pero también supone un riesgo de provocar represalias de Rusia, que ha impuesto controles aduaneros más estrictos en el comercio con Ucrania.

La otra carga para Kiev es cumplir con las obligaciones que vienen con la asociación política a la UE, incluyendo cambios al papel de la ley y la justicia, y adoptar patrones empresariales y medioambientales que exigirán gran trabajo e inversión a largo plazo.


domingo, 16 de marzo de 2014

Viñeta.

Reglas para ser más productivos

Aquí os dejo algunas recomendaciones que podéis llevar a cabo para conseguir ganarle tiempo al tiempo.

  • Mantener una rutina. Empieza el día revisando la agenda y el horario. Elige cada día que tareas son las prioritarias y trabaja en una de ellas. Los primeros 30 minutos son cruciales en los que hay que evitar la distracciones 

  • Evitar a los ladrones del tiempo. Así se les denomina a las las redes sociales y el correo electrónico que suponen una distracción en horas laborales o cuando se realizan otras tareas de más importancia. “Está en nosotros la capacidad de decidir si queremos consultar el correo o las redes sociales. Si intentamos hacer las dos cosas a la vez nos damos cuenta que no las haremos bien ninguna de las dos”, asegura Jeroen Sangers.

  • Silencia las notificaciones. Cada dos segundos se recibe una notificación de cualquiera de las aplicaciones del ‘smartphone’. “No tiene sentido tener notificaciones en el mail en nuestro móvil porque ya lo consultamos durante el día. Eso tenía sentido cuando recibíamos pocos correos o si estabámos a la espera de un correo importante”.

  • Pero ¿Lo estoy haciendo bien? Una vez que se ha organizado el tiempo en las distintas tareas que vamos a llevar a cabo hay que reflexionar una vez por semana si hemos cumplido nuestros objetivos. “Si identificas el problema es fácil encontrar la solución”, apunta Sangers.

Uno de cada tres consumidores admite que toma alimentos caducados.

Las familias españolas, después de ajustarse el cinturón en los gastos de ropa, los viajes en vacaciones o comidas fuera de casa, ahora se han visto obligados a racionalizar en la compra de alimentación. La crisis económica y la caída de la renta —con un bajada del 12% desde el 2007— son algunas de las causas por las que la mayoría (61%) de estas han reducido el consumo y el gasto en productos. Uno de cada tres consumidores dice que reutiliza, "si no han pasado muchos días", los alimentos que han sobrepasado la fecha de caducidad, cuando "deberían desecharse porque han dejado de ser seguros", indica la Confederación Española de Organizaciones de Amas de Casa, Consumidores y Usuarios (Ceaccu) con los datos de un estudio realizado a 750 hogares. En él se afirma también que un 71% de los encuestados "compran lo justo y no tiran nada".

Aunque prácticamente todos los españoles (92%) consulta la fecha marcada en los alimentos, el estudio desvela "importantes carencias" a la hora de distinguir entre "fecha de caducidad" y "consumo preferente". Menos confusión hay sobre "consumo preferente", ya que un 81% acierta sobre su significado, si bien solo una cuarta parte es consciente de que, aunque no haya riesgo en consumir los productos que superen esa fecha, sí pierden calidad.  "Nos preocupa por un lado lo que supone por la precariedad y el riesgo para la salud; y en segundo lugar por lo que revela déficit de información y la confusión que tienen algunos de los consumidores sobre qué significa que un alimento esté pasado de fecha y puedo o no puede consumirse", añade Yolanda Quintana, portavoz de la organización.

Los encuestados por el Ceaccu dedican un 10% más de tiempo a buscar los productos más baratos que ofrece el comercio. Al año consumen 183 euros menos. Así, el gasto en comidas y bebidas fuera de la casa ha caído un 0,2%, entre 2011 y 2012. La compra de carne —ternera y cordero— ha bajado un 4%, el aceite de oliva casi un 5% y la de frutas un 3%.

Según el informe Ceaccu, una de cada tres personas busca las ofertas, el 23% aprovecha más la comida y el 9% ha reducido el gasto en alimentación. La crisis económica ha volcado a las familias a ser más racionales, por lo cual estas prefieren asistir al mercado de abastos o supermercado pequeño (68%), frente a la gran superficie (8%). En estos sitios suelen comprar más al peso —73% en el caso de carne, pescado y fiambre, y 82% en fruta— y en menor medida en bandejas.
En caso de quedar restos de lo que se cocina, el 83% afirma que los reutiliza —un 50% los conservan para consumirlos otro día y un 33 % prepara nuevos platos con las sobras—. "Nuestro estudio lo que demuestra es que ya las familias no tienen ningún margen para reducir aún más sus gastos en alimentación porque ya los han recortado y racionalizado", segura Quintana.

¿Cuál es el origen del símbolo del dólar?

El dólar. La moneda de los Estados Unidos. Conocida a lo largo y ancho del globo terráqueo por su poder adquisitivo, por su valor intrínseco, por su estabilidad y, en definitiva, por ser el símbolo más claro y valioso de una de las economías más importantes del mundo.

Tal es su peso, que incluso se ha usado en muchos casos como moneda en otros países distintos del americano, o en su caso, como valor de cambio establecido para fijar el poder adquisitivo de otras monedas nacionales.


 
Sin embargo, ¿sabías que en el fondo, el símbolo que se usa para representar a esta moneda (el dólar) tiene un claro origen español? Para ello hay que remontar al siglo XVII, una época en que España, aún, era uno de los países más importantes del panorama mundial. Por consecuencia, su economía, también era una de las más boyantes.

Es en estos años, cuando las colonias británicas en el norte de América, que años más tardes se independizarían de la madre tierra para crear el país de los Estados Unidos, usaban de forma asidua monedas españolas en sus tratos comerciales. Hecho motivado, entre otras cosas, por las políticas monetarias tan restrictivas que les imponía el Imperio Británico.
 
 

Imagen de un dólar español, o real de a 8, de 1768


Los colonos norteamericanos comenzarían entonces a usar las monedas españolas con total naturalidad, refiriéndose a estas en los primeros años como “reales de a 8”, como “pesos hispano-mexicanos”, y, por supuesto, también como “dólares españoles”.

Décadas más tardes, en 1783 y tras varios años de guerra frente al Imperio Británico, los Estados Unidos conseguirían que se reconociera su independencia gracias a la firma del Tratado de Versalles. Dos años más tardes de esta efeméride tan importante para la historia estadounidense, y como ausencia de monedas británicas tras el fin de la guerra, el pueblo norteamericano adoptaría el dólar español como moneda oficial. Para reconocerlo gráficamente, se le otorgó oficialmente el símbolo de $. 
 
 

Columnas de Hércules y lema "Plus ultra" en la fachada del Ayuntamiento de Sevilla.

 
¿Y por qué se utilizó como símbolo esta especie de S tan peculiar? Ni más ni menos que porque decidió copiarse el distintivo gráfico con el que las colonias americanas del Imperio Español hacían referencia a los reales de a 8. Por ello, al ser el símbolo de las monedas españolas que se usaban en los territorios ultramar de la Corona española, no era de extrañar que su significado estuviese tan unido a la historia de España. La S representa al famoso lema nacional por aquel entonces: “Plus ultra” que, como ya hablamos aquí, suele estamparse gráficamente en una especie de lamina o tela curva, como ondeada al viento, que forma una especie de letra S. Por su parte, las dos rayas que cruzan a la S verticalmente, vienen a representar a los famosos y mitológicos Pilares de Hércules, las cuáles, fueron añadidas por Fernando de Aragón al blasón patrio cuando anexionó el territorio de Gibraltar durante la reconquista (1462). Todo ello teniendo en cuenta que según la mitología griega, los pilares o columnas de Hércules se encontraban en los territorios pertenecientes a Gibraltar y a Ceuta, ambos, por aquél entonces, bajo dominio español.

Poco a poco, con el paso del tiempo, el uso del símbolo $ sin mención al nombre de la moneda, permitió que se asentara éste despojándolo de la denominación de su verdadera procedencia. Hasta el punto de que la Casa de la Moneda estadounidense llegase a crear en 1792 su propio dólar americano, despojado de todo recuerdo español, salvo, por adoptar del real español su ya conocida $.
 

Aquí podemos ver más claramente la construcción del símbolo "$"

 
Como curiosidad, nos gustaría mencionar dos aspectos bastante sorprendentes. En primer lugar, añadir que durante los primeros años de existencia, el dólar americano carecía del apoyo popular dentro de los Estados Unidos, y esto llegó hasta tal punto, que tuvieron que ilegalizar en 1857 el uso de la moneda española para que se pudiese asentar el dólar americano sin que ninguna otra moneda le hiciese sombra en su territorio. Como segunda anécdota, hasta 1997, en Wall Street, el precio de las acciones en el mercado de valores se media en octavos de dólar americano, precisamente, por el recuerdo y tradición del “real de a 8”, o “dólar español”, ya que ésta última (la moneda conocida como dólar español o real de a 8) estaba dividido en 8 partes conocidas como “reales”.

Como podéis ver, aunque muchos estadounidenses traten de defender que el símbolo de su moneda, el $, procede de la unión de la abreviatura de las letras U y S (United States, Estados Unidos en inglés) esto no es más que una de tantas parafernalias que usan desde el país de las barras y estrellas para tratar de aparecer ante la humanidad como los más destacados, puros y patrios. Pero esta vez, por mucho que les duela, uno de sus símbolos más arraigados y que con más orgullo enaltecen, proviene, ni más ni menos, que de la historia española. Cosa que no es de extrañar, pues mientras unos creen “haber descubierto el mundo” en poco más de dos siglos, otros llevamos forjando lo que somos durante más de un milenio de historia. 
 
 

miércoles, 12 de marzo de 2014

“ Todos los días son 11 de marzo”

-“Yo viajaba en el último vagón del tren de El Pozo. Nada más cerrarse las puertas, explotó el penúltimo. La gente se abalanzó sobre la puerta. Conseguí salir, había muchísimo humo. No se veía nada. Alguien gritó: ‘¡Ha sido una bomba!",-  relata Silviu Jarnea, superviviente de los atentados.

-"La gente corría hacia las escaleras. Le dije a mi amigo Julián: ‘Vamos a ayudar’ y fui hacia el humo. Él me pidió que no fuera, que podía haber más bombas, pero yo no le oí, me lo dijo después. Entré en el vagón que había explotado. Nadie se movía. Veía siluetas. No sabía si de hombre o de mujer. Vi a un chico joven, boca abajo, su cabeza ardía. Apagué el fuego, pensando que así podrían identificarle mejor. Entonces vi a una señorita que me miraba. Estaba casi desnuda.Tenía unas gomas en los tobillos. Luego comprendí que era lo que quedaba de sus medias. Pasó su brazo por detrás de mi cuello y la saqué del tren. No hablaba. La senté en un banco en el andén y volví al vagón. Quería ayudar a más, no sabía a quién primero. Luego vi que el chico al que le ardía el pelo tenía el móvil al lado de la cabeza, había intentado llamar a alguien. Yo pensaba que estaba muerto. Y llamé al 112. Les dije: ‘¡El Pozo!’. Ya lo sabían. Seguí ayudando hasta que llegó la policía. Llevaban la pistola en la mano. Entonces yo no tenía papeles. Salí corriendo...”.-

Silviu Jarnea relata de un tirón, como si hubiera ocurrido ayer, sus recuerdos del 11-M. Entonces tenía 29 años. Una década después sigue atormentándose. -“Pienso en el chico que yo creí muerto y que había intentado llamar a alguien y en aquella chica que yo dejé semidesnuda en un banco del andén, a las ocho de la mañana. Después de los atentados he leído mucho sobre cómo actuar en esas situaciones. Aprendí lo importante que era hablar a los heridos para que no se durmieran y mantenerlos calientes. Entonces yo no sabía nada. Me siento muy culpable. Cuando salí, vi cosas terribles. Un hombre herido le tapaba los ojos a un niño. Vi mi cazadora y los zapatos llenos de sangre. Y sentí que perdía toda la fuerza. En ese momento no habría sido capaz de sacar a la señorita del vagón. No sé si se salvó...”.-  Silviu señala en El Pozo las marcas en el suelo del antiguo banco, donde dejó a la mujer.

Volvió a casa del peor atentado de la historia de España con solo unos cortes en las manos. O eso pensaba. Porque a los pocos días, se dio cuenta de que le costaba horrores levantarse. Tenía pesadillas. Le daban ataques de pánico al subir al tren. A veces salía antes de que cerraran las puertas. Otras lograba recorrer un par de estaciones. A Silviu, como a centenares de personas, le diagnosticaron estrés postraumático.
El paso del tiempo no reduce la posibilidad de sufrir esa patología. “Ahora afloran secuelas psicológicas que al principio no aparecieron y también físicas, porque muchos que perdieron oído ahora padecen sordera total”, explica Sonia Ramos, directora general de Apoyo a Víctimas del Terrorismo.

La cifra de personas a las que el 11-M cambió la vida asciende a 3.000, explica, entre familiares de los 192 fallecidos [191 en los trenes y un policía en la inmolación de los terroristas en Leganés]  y los 2.084 heridos y sus familias. Siete sufren aún una "gran invalidez" y requieren de la asistencia de una persona para moverse; 21 están considerados como "incapacitados permanentes absolutos"; 61 son “incapacitados permanentes totales” y 28 padecen "incapacidad permanente parcial". El antecesor de Ramos, José Manuel Rodríguez Uribes, elogia a las víctimas: “A pesar de ser un atentado islamista, no hubo reacciones xenófobas, como ocurrió en otros países”.





Silviu Jarnea, superviviente del 11-M, regresa a la estación de El Pozo / SAMUEL SÁNCHEZ
Silviu acude periódicamente a terapia.  -“En la primera, de grupo, una señora contaba que oía constantemente su móvil e iba a cogerlo pensando que era su marido. Pero el teléfono no sonaba y su marido había muerto”.-  Su terapeuta le recomendó volver a El Pozo. -“Fui con mi hija de tres años. Ella me preguntó: ‘Papá, ¿por qué estamos aquí?’ Y yo le dije: ‘Aquí murió mucha gente’. Ella me preguntó: ‘¿Tú te has muerto aquí?’ Y no pude aguantar las lágrimas”.-

Muchos de los supervivientes del 11-M se sienten culpables: de haber sobrevivido, de no haber ayudado a más gente. Como Silviu, como Araceli Cambronero, que viajaba en los trenes de Atocha: -“El psiquiatra me preguntó si me sentía viva y le dije que no. Entre otras cosas porque me siento culpable de estar viva y de no haber hecho nada más aquel día que correr”.-  explica. Araceli llamó a su marido desde la estación tras la explosión. “Le dije que me despidiera de los niños. Pensaba que no salía de allí, que iba a explotar Madrid”.

Mientras, familiares que llamaban a los móviles que tronaban en la improvisada morgue del Ifema repiten un pensamiento similar: que la vida, de alguna manera, también terminó para ellos aquel 11 de marzo.
Algunos han convertido las habitaciones vacías en altares; otros han escondido todas las fotografías. Algunos han hecho del recuerdo de sus seres queridos y el apoyo mutuo una misión que ocupa cada minuto de sus vidas. Otros, como los padres de Laura, en coma vegetativo desde aquella mañana de marzo, han pedido a los especialistas del Ministerio del Interior que hacen seguimiento de las víctimas que no les llamen más, y cada día, en la intimidad -violada solo una vez por un periódico que se coló en el hospital para robar una foto de Laura-, van a ver a su hija. La última vez que la oyeron hablar fue hace 10 años. Ella tenía entonces 26.

José Luis Sánchez, viudo de Marion, lamenta no haber tenido tiempo de despedirse. “Ella se levantó antes de la cuenta esa mañana. Yo estaba en la ducha y le pedí que esperara a que saliera, pero no me esperó”. Antes no creía en esas cosas, explica, pero ahora está convencido de que su mujer ya no está con él “por el destino”. Por eso y porque un grupo de terroristas quiso “emular” en Madrid el 11-S. No quiere darle más vueltas. "Si no, no vives".
“Hace una década del atentado, pero para nosotros el reloj se paró aquel día. Todos los días son 11 de marzo”, explica Juan Benito, padre de Rodolfo, que tenía 27 años cuando murió en los trenes. -“Los aniversarios son igual de duros que cualquier otro día. Igual de duros que los cumpleaños, las navidades, las vacaciones, que el día que terminó la carrera, que cuando ves a un chico joven que se casa...Todo te trae el recuerdo de lo que pudo ser y no fue”.-

Benito ha convertido el recuerdo de su hijo, ingeniero industrial, en una hermosa idea: la Fundación Rodolfo Benito Samaniego, que entre otras actividades, entrega, con la ayuda del colegio de ingenieros, un premio a la innovación tecnológica al mejor proyecto fin de carrera a estudiantes brillantes, como lo había sido Rodolfo. “ Aquella mañana iba en el tren a trabajar. Me lo imagino, con su cartera, con sus libros... estudiando en el tren. Su deseo era dedicarse a la enseñanza”, recuerda su padre. La fundación entrega también un premio a los valores que Rodolfo defendía: la tolerancia, la convivencia. El último premiado ha sido el Padre Ángel.
 -“Todos los días aprendes cosas. También que para algunos la memoria es más frágil. Lógicamente es así: la gente tiene sus obligaciones, sus problemas y no se puede pretender que lo que a ti te afecta sea el día a día de los demás. La vida ha continuado para todo el mundo, pero para nosotros de una forma diferente, porque nosotros seguimos anclados en el 11 de marzo de 2004”,- explica Benito.

Diez años después , muchos viven cada día una extenuante batalla para no venirse abajo. A algunos les cuesta hablar del 11-M. Otros, como Silviu, lo hacen con profusión de detalles, para que no los coma por dentro. “Conozco a una chica rumana herida en el atentado. Era guapísima, un bombón. Ahora la ves y parece una anciana. Apenas habla del tema. De hecho, apenas habla”.

El perfil de las víctimas, según Interior, es el siguiente: la mayoría eran “clase media-trabajadora que se dirigía a sus lugares de trabajo.Estudiantes”. El 78% tenía entre 36 y 65 años; el 17% entre 21 y 35. El 34% eran inmigrantes de 34 nacionalidades, como Silviu, rumano, que vino a España buscando una vida mejor y casi la pierde. Yolanda sobrevivió, pero perdió en los trenes a su marido, Wieslaw y a su bebé, Patricia, de siete meses. Eran polacos. Cristina Mora Palomo logró salvar dos vidas aquel 11 de marzo: la suya y la de su hija, Arantxa, que el próximo 24 de mayo cumplirá diez años.